贵溪二小“21天好习惯养成记”：在“打卡”中磨砺品格 于“兑换”里收获成长

近日，贵溪市第二小学的校园里涌动着一股积极向上的热流。为期21天的“好习惯养成打卡计划”圆满落幕，一场别开生面的“好习惯文创用品兑换嘉年华”在学校大队部的精心组织下火热举行。这不仅是一场成果的检阅，更是一次将学校思政德育品牌“大做一个人”建设中“心上磨，事上练，致良知”的核心思想融入学生日常的生动实践。

心上磨：从被动要求到主动内化

本次打卡计划聚焦阅读、劳动、运动、整理等基础好习惯，旨在引导学生在持之以恒的“事上练”中，实现品格的“心上磨”。活动初期，对于不少学生而言，每天打卡或许是一项“任务”。然而，随着一天天的坚持，变化悄然发生。

“一开始是我提醒孩子打卡，后来变成了他提醒我，‘妈妈，今天的阅读任务还没完成呢！’”一位五年级学生的家长欣慰地表示，“看着孩子从被动到主动，把阅读当成像吃饭睡觉一样自然的事，我们真切感受到了习惯的力量。学校的这个活动，不是在‘管’学生，而是在‘育’学生。”

学生们也用自己的方式诠释着对“致良知”的理解。四年级的李同学分享道：“坚持每天自己整理书包后，我发现自己做事更有条理了，也更能体谅妈妈平时的辛苦。这让我觉得成为一个更好的自己，是一件很棒的事！”从外在的行为规范，到内在的自我驱动与价值认同，好习惯的种子正悄然在孩子们心中生根发芽。

事上练：热闹兑换现场见证坚持硕果

兑换日活动当天，学校大队部设置的兑换处，热闹非凡。由大队委们组成的“小小工作人员”团队各司其职，有的认真核对打卡记录，有的热情介绍兑换处的文创用品，有的负责维持秩序，现场忙碌而有序，充满了欢乐的气氛。

印有学校文化的米尺、圆珠笔、创意文具袋、……这些独具匠心的文创用品，并非普通的商品，而是孩子们用21天坚持不懈的努力“兑换”来的荣誉勋章。每一个有家长签名的打卡记录卡，都记录着一段成长的轨迹；每一张兑换到心仪奖品后的笑脸，都绽放着收获的喜悦。

“看到同学们这么积极地用自己养成的好习惯来兑换奖品，我们虽然忙，但特别有成就感！”一位大队委一边整理着物品一边自豪地说。这场活动，不仅让参与打卡的学生收获了习惯与奖励，也让大队委们在服务与组织中得到了锻炼，真正实现了“事上练”的全员参与。

于持之以恒中“致良知”，于时代召唤下“大做一个人”。

此次活动是“大做一个人”德育品牌建设的成功实践。其深远意义在于，它将宏大的育人目标，细化为“21天”的可执行步骤，让抽象的理念在“打卡”这件小事上落地生根。学校希望通过“心上磨，事上练”的持续引导，最终帮助孩子们明辨是非、涵养美德，“致良知”，从而有能力、有底气去追求和实现“大做一个人”的生命价值。

从家长们的由衷认可到学生们的内在转变，贵溪二小正以其独特的德育路径，证明教育最美的成果，是看见每一个孩子自我成长的觉醒与蓬勃。在这片“心上磨”的沃土上，学校将继续陪伴学子们，在日常中修炼，在坚持中卓越，成长为无愧于时代的“大写的一个人”。（方依帆）